نقش تعامل مثبت میان والدین و مدرسه در پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی

دکتر رضا دواساز ایرانی گفت: مواجهه با بحران در زندگی اجتناب ناپذیر است و افراد در زندگی با انواع مختلفی از بحران‌ها روبه رو می‌شوند.
وی با تاکید بر اینکه در بحران‌های مرتبط با مدارس، هماهنگی و تعامل مثبت میان والدین و اولیای مدرسه برای پیشگیری از آسیب‌های جسمی و روانی در دانش آموزان اهمیت زیادی دارد، افزود: آتش سوزی، حوادث و سوانح و مسمومیت‌ها انواعی از بحران در مدرسه هستند.

دواساز ایرانی ادامه داد: ترس، اضطراب، تغییرات خواب و اشتها، تمایل به انزوا، کناره گیری، مشکلات یادگیری و افت تحصیلی انواعی از واکنش‌های کودکان و نوجوانان بعد از وقوع حوادث آسیب زا است.

مدیر سلامت روانی، اجتماعی و اعتیاد مرکز بهداشت خوزستان توصیه کرد: اطلاع رسانی صحیح به زبان ساده و شفاف، پیشگیری از شایعه‌های نادرست، تشویق دانش آموزان به فعالیت‌های فوق برنامه با هدف افزایش همکاری، مسئولیت پذیری و مشارکت دانش آموزان، بخش‌هایی از مداخله‌های موثر در زمان وقوع بحران‌ها هستند.